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![]() | 103學年度慈大附中與韓國海城女中交流展演 |
![]() | 103學年度藝術嘉年華音樂人才培育校內表演 |
![]() | 103學年度藝術嘉年華音樂人才培育校內表演 |
![]() | 103學年度藝術嘉年華音樂人才培育校內表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度校慶園遊會街頭藝人募款表演 |
![]() | 103學年度全國學生音樂比賽花蓮縣賽 國中揚琴B組優等第一名(全國賽代表) |
![]() | 103學年度全國學生音樂比賽花蓮縣賽 國中長笛A組甲等(參加專業音樂班組) |
![]() | 103學年度全國學生音樂比賽花蓮縣賽 國中長笛B組優等第一名(全國賽代表) |
![]() | 103學年度全國學生音樂比賽花蓮縣賽 國中琵琶B組優等第一名(全國賽代表) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度音樂人才培育成果展(102/10) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度感恩與祝福成果展(103/05) |
![]() | 102學年度圖書館週-愛閱愛樂展演(103/04) |
![]() | 102學年度圖書館週-愛閱愛樂展演(103/04) |
![]() | 102學年度圖書館週-愛閱愛樂展演(103/04) |
![]() | 102學年度圖書館週-愛閱愛樂展演(103/04) |
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![]() | 102學年度圖書館週-愛閱愛樂展演(103/04) |



























































