～快樂遊戲中學習 角色扮演中體驗～

每學期開學之前，教師會依幼兒之興趣、發展需求、生活經驗等事先規劃主題課程，每個主題進行約一學期，課程進行中，

依幼兒的興趣為出發點，所以課程的發展會是多變且精彩的，且會和教師原先構思的完全不一樣，因為這是依孩子的探索興

趣所發展出來的課程。各班級所進行之主題課程，老師會以文字、照片來記錄成教學海報，且會將兩週所進行的教學活動製

作成〝教學活動花絮〞的方式呈現，讓家長更了解孩子在學校的學習與成長。

主題課程教學活動紀錄

主題名稱：滾動彈珠 滾動思路 ～更精彩的內容請參考附件資料～

～教育以愛為本，培養孩子懂得知足、感恩、善解、包容～

靜思語教學是運用簡單、適合幼兒的「靜思語」來滋潤幼兒心靈，重點在教孩子懂理也懂事，並融入幼兒日常生活中，啟

發幼兒良知良能，成為具有愛心、感恩心的幼兒。教學中著重於「體驗」、「講述故事」、「省思」、「生活實踐」之

外，我們還定時舉辦靜思劇場，孩子從逼真逗趣的戲劇演出中，了解靜思語的義意，更能提昇幼兒的學習興趣。

～為孩子打造一個快樂的學習園地～

角落活動亦稱為學習區教學，是強調以孩子興趣為本位的教學，教室中安排語文角、建構角、美勞角、益智角、裝扮角…等

不同角落，以豐富幼兒學習，讓幼兒嘗試選擇自己有興趣的角落活動、探索、操作，老師以引導的角色，了解幼兒各方面發

展的情形。

～配合主題教學豐富幼兒生活經驗～

配合主題課程需要，以參觀、郊遊、蒐集、拜訪…等方式充實教學內容，讓幼兒從各種活動中得到親身感受，擴展生活經驗，是

屬於教學內容的一部份。

~自然環境，蘊藏豐富生態~

學齡前的孩子對周遭環境及世界充滿好奇、探索之心。慈幼空間寬廣，植栽景觀多樣化、賦予孩子更多探索、觀察和感受。在綠意盎然的寬廣校園中，蘊藏孩子無限夢想，安全玩善的遊戲設施，讓孩子恣意奔跑、嘻戲。

在校園中，處處充滿了生命力，石頭下，泥土、樹枝上，花叢面、草地裡...都有許多神奇的生命，等待小朋友去發現，經過師生間的互動，能充分滿足孩子的好奇心。

～說說、演演、又唱唱自然情境學美語～

遊戲與學習兼具的活潑教學，啟發孩子的無限潛力....

專任英文老師，以生動、活潑、逗趣的教學方法，配合主題課程以精心編撰的系統教材，讓孩子在快樂活潑的氣氛中，學習

基本的美語發音，開啟孩子對不同世界的認識！

英文成果發表，更是展現孩子學習的成果，唱唱跳跳、戲劇演出，孩子們在舞台上，盡情展現孩子活發大方的一面。

～在捏陶造型中開智慧～

在生活中，美陶課程對兒童來說不僅是一件快樂的事，亦使身心平衡的一項有意義活動，經由美陶課程能夠使心中所想、所觀察的表現出來，使兒童更細心與有耐心。

• 透過活潑有趣的遊戲式教學，讓孩子輕鬆表達想像及創造能力。
• 運動各式素材及配合幼兒發展過程，豐富幼兒生活經驗。
• 透過自己動手柔捏、畫、撕、貼、黏及的過程，促進幼兒大、小肌肉的發展。藉由主題引導，對各種事物有更深的了解及認識。